職工是所有企業(yè)最基礎(chǔ)也是最重要的組成部分，一個企業(yè)的職工文化與職工素質(zhì)決定了該企業(yè)的企業(yè)文化與企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，而企業(yè)文化的形成，和職工的文化建設(shè)是密不可分的。
一、職工文化的重要意義
首先，職工文化是企業(yè)發(fā)展的助推器。職工文化是企業(yè)精神內(nèi)涵的具體體現(xiàn)，發(fā)展職工文化可以豐富職工的業(yè)余生活，樹立企業(yè)良好的公眾形象，寓文化理念于制度之中，提高管理效能。
其次，職工文化是文化建設(shè)的重要組成部分。職工文化貼近職工生活，通過親身參與職工文化活動，職工會有更切身的感受，對文化建設(shè)和提升職工素質(zhì)有更直接的作用。
再次，職工群眾是文化建設(shè)共建共享的主力軍。職工文化來自職工，服務(wù)于職工。職工既是文化建設(shè)的參與者，又是觀眾，渴望有一種濃厚的文化氛圍。
二、職工文化的具體內(nèi)容
職工文化是社會主義文化在企業(yè)中的具體反映。職工文化其主要內(nèi)容包括企業(yè)精神、職工文化陣地建設(shè)等方面。
職工文化素質(zhì)是職工文化科學(xué)知識程度、技術(shù)水平和掌握新技術(shù)的能力等方面的總和。公司組織員工不斷的學(xué)習(xí)新知識，提高其文化素質(zhì)對一個企業(yè)是什么必要的。企業(yè)文化體育活動多姿多彩，不但能豐富職工空余生活，還能加強公司凝聚力，鍛煉員工的團結(jié)意識以及合作意識等。
公司開展的“金橋之星”爭霸賽、“金橋小工匠”評比、技能比武活動，制定的《“三航”人才三年培養(yǎng)規(guī)劃》、開展的職業(yè)技能培訓(xùn)，、“師徒結(jié)對”活動，開展的“尋找2020最美職工”活動，圍、走訪慰問困難職工、健康體檢活動等，都是企業(yè)文化的具體體現(xiàn)。
三、當(dāng)前我公司職工文化需求的趨勢
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展以及改革開放的逐步深入,職工在物質(zhì)需求得到不斷滿足的同時,其精神文化需求不斷增長。對應(yīng)的文化生產(chǎn)與企業(yè)文化認(rèn)同感的培養(yǎng)也亟待深入。
1需求偏好多元化。
職工精神文化需求偏好多元化來自不同主體需求的側(cè)重點差異。在企業(yè)中,職工的級別和對應(yīng)的工資福利待遇不同。往往高級別的職工在物質(zhì)滿足更充沛的條件下,對精神文化需求有不同的要求。
2需求表達形式多樣。
職工精神文化需求的表達形式具有多樣性。這種表達形式體現(xiàn)為自建小團體與訴求的自我滿足。首先，自發(fā)的集群組織。在企業(yè)對職工精神文化方面的工作不夠重視的背景下，職工對文化需求的表達形式要求越來越高，一些傳統(tǒng)的文化建設(shè)形式已經(jīng)不能滿足新時代下職工的需要了，必須開展與時俱進的更多的形式來進行文化建設(shè)。
四，新形勢下滿足職工文化需求的有效途徑
必須結(jié)合實際，深入研究新形式下職工文化工作的特點、規(guī)律和措施:必須開拓創(chuàng)新，不斷探索創(chuàng)新職工文化工作的運行機制和方式方法:必須求真務(wù)實，不斷滿足廣大職工的精神文化需求，努力開創(chuàng)職工文化工作的新局面。
1.完善企業(yè)職工文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機制。職工文化和企業(yè)文化建設(shè)的過程，是用先進的理念教育職工、用規(guī)范的制度約束職工、用榜樣的力量感召職工、用領(lǐng)先的科技武裝職工的過程。加強職工文化建設(shè),提高職工隊伍整體素質(zhì)，要建立黨政工齊抓共管的職工文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政負(fù)責(zé)、工會推動、各方配合的工作格局:將職工文化建設(shè)納入企業(yè)文化建設(shè)整體規(guī)劃，共同設(shè)計、共同實施，創(chuàng)造出更多具有時代特征和豐富內(nèi)涵的活動載體與活動形式。
2.推進以“職工之家”、為中心內(nèi)容的職工文化體系建設(shè)?！奥毠ぶ摇笔枪ぷ鞯膫鹘y(tǒng)品牌，抓好職工小家建設(shè)對于鹽業(yè)企業(yè)的和諧發(fā)展意義重大，它比較完整地概括了職工文化建設(shè)的各方面內(nèi)容,是職工文化建設(shè)體系的總體構(gòu)成。進一步拓寬工作思路，大膽實踐、勇于創(chuàng)新，使職工文化體系建設(shè)通過“職工之家”、“職工小家”的創(chuàng)建活動得到進一步鞏固和提高。
3.鞏固以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為主導(dǎo)的職工文化提升功能建設(shè)。根據(jù)集團公司提出的“要充分發(fā)揮工會‘大學(xué)校’作用，把提高職工隊伍整體素質(zhì)作為一項戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好”的要求，全面實施職工素質(zhì)工程，深入開展職工教育培訓(xùn)和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”等活動。首先，要致力于學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)，正確引導(dǎo)廣大職工樹立“終身學(xué)習(xí)”的全新理念，促進企業(yè)全面發(fā)展，更好地履行社會職責(zé)。其次，要不斷創(chuàng)新各類活動載體，凸顯企業(yè)特點，促進活動深入開展。最后，開展前瞻性調(diào)研工作，形成有價值的調(diào)研成果，指導(dǎo)實踐。用持續(xù)的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實現(xiàn)職工文化持久的提升功能，這是職工文化建設(shè)的一項長期任務(wù)。
4.完善職工文化品牌建設(shè)。寓職工的創(chuàng)造精神與職工文化載體建設(shè)于一體，使職工文化建設(shè)的載體多樣化，內(nèi)容和形式更加貼近職工群眾，要結(jié)合實際，組織開展形式多樣、健康活潑、寓教于樂的職工文化系列活動，鑄造企業(yè)職工文化建設(shè)的特色和品牌。
5要將職工文化建設(shè)常態(tài)化。要努力開創(chuàng)特色文化建設(shè)，將職工文化建設(shè)與日常工作結(jié)合起來，在日常的工作中就能讓員工體會企業(yè)文化。比如經(jīng)常開展一些特有技能的演練與競賽，或者將平常的工作操作列入競賽考核中，每過一段時間進行評比，對優(yōu)秀員工進行獎勵。
隨著職工整體素質(zhì)的提高，職工文化建設(shè)的內(nèi)容也要不斷更新?lián)Q代，一個企業(yè)是否具有強大的凝聚力和向心力，是否能充分調(diào)動廣大職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，大力加強職工文化建設(shè)是其中的一個重要因素，相信在不久的將來，隨著職工文化建設(shè)的不斷推進，公司的面貌必然會煥然一新，發(fā)展也會更高一些，更快一點。(趙瑋)